翻转英语课堂，让你“身临其境”

自“停课不停学”防控措施实行以来，潼南巴川中学校线上教育工作正如火如荼的开展着。疫情无情，人间有爱。为了丰富学生的课余生活，激发学生的英语学习兴趣，七年级英语组教师发动学生集思广益，设计出不同的学习方式丰富教学内容，提高了学生的自主学习能力。

只是死板地跟读课文来提升口语水平已经out啦！同学们下载了各种英语配音APP，在丰富的电影、动画的情境中自觉融入角色，为喜欢的角色配音，在学中有乐趣，在玩中有收获。

写一手赏心悦目的好字，是一名中学生良好习惯的体现，在教师潜移默化的教育当中，学生们也提高了规范书写的意识。疫情期间，学生利用课余时间自觉静下心来，认认真真地练字。

不仅如此，同学们还自觉将学过的知识以手抄报的形式进行整理和巩固，在图画和色彩的带动下，同学们加深了对知识点的巩固，收获到快乐和成就感，审美能力也日益提升。

翻转的英语课堂，丰富了学生的文化生活，调动了学生线上学习的积极性，提高了学生自主管理、自主设计的能力，让他们感受到了学习带来的快乐，并在自主学习的过程中真正成为学习的主人。相信在同学们不懈的努力下，成功之花定会绽放。

素材 | 七年级

撰稿 | 谯亦真

编辑 | 林   娅

校对 | 胡大孝

审核 | 刘洪彬